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FAMIGLIA E SCUOLA 

La famiglia è la più completa e ricca scuola di umanesimo

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"I bambini non appartengono ai genitori?"

 

Antonio Cañizares Lovera
Arcivescovo di Valencia

 

  (Dalla lettera settimanale pubblicata il 25 gennaio)                              

... La società è, deve essere, al servizio della famiglia e della persona, anche nel campo dell'educazione; devi rispettarla e promuoverla, anche in questo campo; non puoi sostituirla in alcun modo, né invadere la sua missione inalienabile...

È comunemente ammesso che è responsabilità della famiglia, dei genitori, il diritto e il dovere originale di educare la persona umana, i bambini, come persone che sono. Questa missione educativa dei genitori, radicata nel cuore più profondo dei loro genitori, si basa sulla loro partecipazione, per i credenti, all'opera creativa di Dio e, per tutti, nella ragione.

Solo i sistemi dittatoriali, le dittature, affermano che questo dovere corrisponde allo Stato, perché i figli non sono dei genitori, non appartengono ai genitori, ma allo Stato.


L'istruzione è anche un servizio alla vita. La famiglia è la struttura dell'amore in cui scopri il meraviglioso evento della vita: dove impari ad amare, dove la libertà prende davvero forma,e dove impari ad essere vero e pienamente uomo.

“Il dovere educativo dei genitori è descritto come essenziale, correlato come è con la trasmissione della vita umana; come originale e primario, rispetto al dovere educativo degli altri; per l'unicità della relazione d'amore che esiste tra genitori e figli; in quanto insostituibili e inalienabili e, pertanto, non possono essere completamente delegati o usurpati da altri.

Al di sopra di queste caratteristiche, non si può dimenticare che l'elemento più radicale, che determina il dovere e il diritto educativo primario e originale dei genitori, è l'amore paterno e materno, che trova la sua realizzazione nell'azione educativa, rendendolo pieno e perfetto il servizio alla vita.

La famiglia è la grande scuola della società. Costituisce il luogo naturale e lo strumento più efficace per l'apprendimento e la realizzazione dell'essere un uomo, nonché per la personalizzazione della società;

e', senza dubbio, "la più completa e ricca scuola di umanesimo" (GS 52), la prima e più fondamentale scuola di valori e delle virtù fondamentali della vita umana. Non può essere soppiantato da niente o da nessuno.

Ciò è rivendicato non solo dal bene privato di ogni persona umana, ma dal bene comune, il bene della società, sempre inseparabile dal bene della persona.

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